Ботки к учебнику для 9 класса «География. Россия» се рии «Полярная звезда» (под. С другой стороны, растительный и животный мир Уссурийского края при. Огромная территория Уссурийского края (по площади он равен.

Наши общие дела и интересы: уборка дома, выезд на природу, прием гостей, занятия спортом в спортзале или на стадионе, работы в саду и огороде, .

Урок модуль «Дальний Восток- край контрастов»Урок – модуль «Дальний Восток- край контрастов»Составил: учитель географии. МОУ СОШ . Общая цель урока Сегодня мы будем изучать основные особенности природы Дальнего Востока. Методика Унп Ключи. Это последний природный район России.

Изучать особенности природы мы будем самостоятельно с помощью различных источников: текста учебника, карт атласа, картин и др. Вы – участники экспедиции на Дальний Восток.

Самый удивительный край, загадочный, контрастный: здесь можно увидеть белого, бурого и гималайского медведей, тигров, лишайники, лианы. Только на Дальнем Востоке в нашей стране есть действующие вулканы. На столе у каждого листы- модули. Заполните их. Цель: Получить представление об особенностях природы Дальнего Востока. Знать особенности внутренних вод территории.

Выделить причины большой контрастности природы территории Дальнего Востока Уметь объяснить уникальность природы Дальнего Востока. Внимательно прочитайте УЭ- 1. Изучение нового материала Цель: Показывать территорию ПК и его крупные природные объекты. Задание 1. Познакомимся с составом Дальнего Востока. По физической карте найдите следующие объекты: - Моря: Берингово, Охотское, Японское, Чукотское.

Проработайте вместе с соседом по парте, по очереди показывая найденные объекты. Работайте устно с картами атласа Работайте устно в парах УЭ- 2. Изучение нового материала. Цель: Углубить знания о взаимосвязях природных компонентов (тектоническое строение – рельеф - полезные ископаемые). По тектонической карте определи возраст земной коры. Ответь на вопросы: - Почему на Дальнем Востоке есть действующие вулканы и бывают сильные землетрясения? Ты выяснил, что Дальний Восток относиться к области кайнозойской складчатости.

Значит возраст Дальнего Востока - . Тектоническая территория - это подвижная территория, т. Здесь часты землетрясения и . Вспомни землетрясение 1. Найдем полезные ископаемые Дальнего Востока.

Сделайте вывод о взаимосвязи «тектоническое строение – рельеф - полезные ископаемые». Работайте с атласом.

Делайте записи в листке- модуле Вывод запишите на листке- модуле УЭ- 3. Изучение нового материала. Цель: Определить влияние климатообразующих факторов на формирование климата территории. Задание 1. Определите влияние климатообразующих факторов На климат Дальнего Востока большое влияние оказывают: Большая протяженность с .. Поэтому климат здесь ..

Ветры господствующие здесь - . Снега зимой выпадает . Игру Чудесный Огород Глобальный Овощной Кризис. Какой тип климата на Дальнем Востоке? Работайте с учебником . Изучение нового материала.

Цель: Знать особенности внутренних вод территории. Задание 1. Используя физическую карту, найди реки: Амур, Зея, Бурея, Селемжа, Уссури, Анадырь.

Озеро ..- самое крупное. Реки напугали первых переселенцев. Особенно пугала стремительность, невиданные обилия воды в Амуре, внезапные паводки, самый сильный из которых бывает не весной, а .. Делайте записи в листке- модуле УЭ- 5. Изучение нового материала. Задание 1. Заполните пропуски в тексте.

Природные зоны на Дальнем Востоке от тундры на севере, до смешанных лесов на юге - их называют .. В лесу - тигры и бурые медведи. Задание 2. В чем особенность растительного и животного мира? Смешались виды севера и юга.

Сделайте вывод о причине большой контрастности природы Дальнего Востока. Используйте текст учебника . Выходной контроль Цель: закрепить полученные на уроке знания по теме «Дальний Восток- край контрастов»». Проверь себя.- Я знаю, что такое Ханка, Уссурийская тайга, цунами, муссон, Сихо- тэ- Алинь, женьшень, Ключевская Сопка, гейзер.- Я могу объяснить. Почему реки Дальнего Востока разливаются летом и весной? Обозначить на контурной карте: а) состав территории Дальнего Востока: Хабаровский край, Приморский край, Амурская обл., Камчатка, Сахалин, Командорские о- ва, Курильские о- ва, остров Врангеля; б) проливы: Бериигов, Лаперуза, Татарский, Невельского, Кунаширский.

Формы рельефа: а) нагорья Чукотское, Корякское; б) хребты: Джугджур, Срединный, Сихотэ- Алинь. Указать направление летних муссонов, границу вечной мерзлоты, Долину Гейзеров, озеро Ханка, Уссурийский край, Паужетскую геотермальную электростанцию.

Выполняйте устно Выполняйте письменно в рабочей тетради на контурной карте УЭ- 7. Домашнее задание Цель: закрепить полученные на уроке знания и расширить кругозор. Запишите задание в дневник. Урок – проект«Природные комплексы Дальнего Востока»Составил: учитель географии. МОУ СОШ . Природные уникумы»Цель: Расширение знаний учащихся об уникальной природе Дальнего Востока.

Задачи урока: Рассмотреть особенности отдельных ПТК Дальнего Востока. Активизировать познавательную деятельность учащихся, привлекая их к проектной деятельности. Формировать навыки общения, коллективной работы. Оборудование: Физическая карта Дальнего Востока, России; гербарии, книги. Энциклопедия Кирилла и Мефодия, Интернет - ресурсы, компьютер. Фломастеры, краски, карандаши, ножницы, листы ватмана. Ход урока: Организационный момент.

Изучение нового материала. Учитель: Ребята, у нас сегодня необычный урок. Все мы приняты на работу в туристическое агентство Дальнего Востока.