Рабочая программа включает в себя два варианта оформления. Пурышевой ФГОС.

Рабочая программа по физике (7, 8, 9 класс) на тему: Рабочая программа по физике 7- 9 классы (Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е.) . Салехард. Муниципальная  бюджетная общеобразовательная организация  «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»            РАССМОТРЕНО            Руководитель МО   . Петров учитель физикиг. Салехард      2. 01.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАРабочая программа разработана на основе следующих документов: Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ . Изучение физики в общеобразовательных учреждениях основного общего образования  направлено на достижение следующих целей:        Освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных, квантовых явлениях; величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира. Программа позволяет сформировать у учащихся основной школы достаточно широкое представление о физической картине мира. В курсе физики 7- 9 классов рассматриваются вопросы: законы взаимодействия и движения тел, механические колебания и волны, звук, электрические и магнитные явления, тепловые явления, световые явления, электромагнитное поле, строение атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер, основы квантовой физики, основы астрономии. Используемый математический аппарат не выходит за рамки школьной программы по элементарной математике и соответствует уровню  математических знаний у учащихся данного возраста. Программа предусматривает использование Международной системы единиц СИ.

В основу курса физики положен ряд идей, которые можно рассматривать как принципы его построения. Идея целостности. В соответствии с ней курс является логически завершенным, содержит материал из всех разделов физики, включает как вопросы классической, так и современной физики; уровень представления материала учитывает познавательные возможности учащихся. Идея преемственности. Содержание курса учитывает подготовку, полученную учащимися при изучении естествознания. Идея генерализации.

В соответствии с ней выделены такие стержневые понятия, как энергия, взаимодействие, вещество, поле. Ведущим в курсе является и представление о структурных уровнях материи.

Идея гуманитаризации. Ее реализация предполагает использование гуманитарного потенциала физической науки, осмысление связи развития физики с развитием общества, мировоззренческих, нравственных, экологических проблем.

Рабочая программа по физике. Перышкин А.В. Рабочие программы. Пособие содержит рабочую программу по физике для 7 класса к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа), . Опорные конспекты разработаны к учебнику "Физика 9", А.В. Пёрышкин, ФГОС, 2016 г. Рабочая программа для учителя физики 7 класс по ФГОС.

Идея спирального построения курса. Ее выделение обусловлено необходимостью учета математической   подготовки   и   познавательных   возможностейучащихся. В соответствии с целями обучения физике учащихся основной школы и сформулированными выше идеями, положенными в основу курса физики, он имеет следующее содержание и структуру. Курс начинается с введения, имеющего методологический характер. В нем дается представление о том, что изучает физика (физические явления, происходящие в микро- , макро- и мегамире), рассматриваются теоретический и экспериментальный методы изучения физических явлений, структура физического знания (понятия, законы, теории). Усвоение материала этой темы обеспечено предшествующей подготовкой учащихся по математике и природоведению.

Затем изучаются явления макромира, объяснение которых не требует привлечения знаний о строении вещества (темы «Движение и взаимодействие», «Звуковые явления», «Световые явления»). Тема «Первоначальные сведения о строении вещества» предшествует изучению явлений, которые объясняются на основе знаний о строении вещества. В ней рассматриваются основные положения молекулярно - кинетической теории, которые затем используются при объяснении тепловых явлений, механических и тепловых свойств газов, жидкостей и твердых тел. Изучение электрических явлений основывается на знаниях о строении атома, которые применяются далее для объяснения электростатических и электромагнитных явлений, электрического тока и проводимости различных сред. Таким образом, в 7—8 классах учащиеся знакомятся с наиболее распространенными и доступными для их понимания физическими явлениями (механическими, тепловыми, электрическими, магнитными, звуковыми, световыми), свойствами тел и учатся объяснять их. В 9 классе изучаются более сложные физические явления и более сложные законы.

Так, в 9 классе учащиеся вновь возвращаются к изучению вопросов механики, но на данном этапе механика представлена как целостная фундаментальная физическая теория; предусмотрено изучение всех структурных элементов этой теории, включая законы Ньютона и законы сохранения. Обсуждаются границы применимости классической механики, ее объяснительные и предсказательные функции. Затем следует тема «Механические колебания и волны», позволяющая показать применение законов механики к анализу колебательных и волновых процессов и создающая базу для изучения электромагнитных колебаний и волн.

Книга: Физика. Рабочая тетрадь к учебнику Н. Пурышевой, Н. Иллюстрации к книге Пурышева, Важеевская - Физика. Рабочая тетрадь к. Рабочие программы. ФГОС обложка книги . Рабочая программа по физике (7 класс) по теме. Пурышева, В. Фрадкин, М., «Просвещение», . Рабочая программа по физике (7 класс) по теме: Рабочая программа по предмету "Физика" УМК А.В. Аврамова Ольга . Рабочая программа по физике 7-9 класс (Пурышева) разработана в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной . Скачать: рабочая программа по физике 8 класс н.с. Тепловые свойства газов, жидкостей и твердых тел (7 ч). В наличии учебник по физике для 7 класса авторов Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Рабочая программа Линия УМК Н. Физика (7-9).

Рабочая программа по физике 7- 9 класс Пурышева ФГОС 2. Рабочая программа по физике 7- 9 класс (Пурышева) разработана в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программой. Учебники авторов Пурышевой Н. С. Физика вооружает школьников научным методом познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире. Цели изучения физики в основной школе следующие.

Овладение общенаучными понятиями: природное явление, эмпирически установленный факт, проблема, гипотеза, теоретический вывод, результат экспериментальной проверки. В соответствии с ней курс является логически завершенным, он содержит материал из всех разделов физики, включает как вопросы классической, так и современной физики; уровень представления курса учитывает познавательные возможности учащихся. Идея преемственности. Содержание курса учитывает подготовку, полученную учащимися на предшествующем этапе при изучении естествознания. ПОДРОБНЕЕ ЧИТАЙТЕ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ССЫЛКЕ НИЖЕ.

Рабочая программа по физике (7 класс) по теме: рабочая программа по физике ФГОС ООО, 7- 9 класс . Манушкино, д. 1. 8/1, Чеховский муниципальный район, Московская область, 1. Пояснительная записка. Введение. Программа по  физике  для 7- 9 классов разработана в соответствии: с требованиями к результатам обучения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Утвержден приказом Министерства образованияи науки Российской Федерации от «1. В. Кабардин, В. Пурышева, В. Фрадкин, М., «Просвещение», 2.

Н. В. Филонович, Е. М. Гутник, М., «Дрофа», 2. Инструкция По Машине На Русском Языке Chrysler Pt Cruiser. УМК по физике для 7–9 классов системы учебников «Вертикаль». Перышкина «Физика» для 7, 8 классов и А. Перышкина, Е. Гутник «Физика» для 9 класса); с особенностями основной образовательной программы и образовательными потребностями и запросами обучающихся воспитанников (см. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков. Формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми следует овладеть к концу обучения, т.

Оптимальное сочетание теории, необходимой для успешного решения  практических задач— главная идея УМК по физике системы учебников «Вертикаль» ( А. Перышкина «Физика» для 7, 8 классов и А. Перышкина, Е. Гутник «Физика» для 9 класса), которая включает в себя и цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) для системы Windows.

Концептуальные положения: Современные научные представления о целостной научной картине мира, основных понятиях физики и методах сопоставления  экспериментальных и теоретических знаний с практическими задачами отражены в содержательном материале учебников. Изложение теории и практики опирается: на понимание возрастающей роли естественных наук и научных исследований в современном мире; на овладение умениями формулировать гипотезы, конструировать,  проводить эксперименты, оценивать полученные результаты; воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей среде; формирование умений безопасного и эффективного использования лабораторного оборудования, проведения точных измерений и адекватной оценки полученных результатов, представления научно обоснованных аргументов своих действий, основанных на межпредметном анализе учебных задач.

Состав участников образовательного процесса: Программа имеет базовый уровень, рассчитана на учащихся 7- 9 классов общеобразовательной школы. Общая характеристика учебного предмета: Школьный курс физики — системообразующий для естественно- научных предметов, поскольку физические законы, лежащие в основе мироздания, являются основой содержания курсов химии, биологии, географии и астрономии. Физика вооружает школьников научным методом познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире.

В 7 и 8 классах происходит знакомство с физическими явлениями, методом научного познания, формирование основных физических понятий, приобретение умений измерять физические величины, проводить лабораторный эксперимент по заданной схеме. В 9 классе начинается изучение основных физических законов, лабораторные работы становятся более сложными, школьники учатся планировать эксперимент самостоятельно. Описание места учебного предмета в учебном плане: В основной школе физика изучается с 7 по 9 класс. Учебный план составляет 2. В том числе в 7, 8, 9 классах по 7. В соответствии с учебным планом курсу физики предшествует курс «Окружающий мир», включающий некоторые знания из области физики и астрономии.

В 5—6 классах - преподавание курса «Введение в естественнонаучные предметы. Естествознание», как пропедевтика  курса физики. В свою очередь, содержание курса физики основной школы, являясь базовым звеном в системе непрерывного естественнонаучного образования, служит основой для последующей уровневой и профильной дифференциации.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса физики. С введением ФГОС реализуется смена базовой парадигмы образования со «знаниевой» на «системно- деятельностную», т. Важнейшим компонентом содержания образования, стоящим в одном ряду с систематическими знаниями по предметам, становятся универсальные (метапредметные) умения (и стоящие за ними компетенции). Поскольку концентрический принцип обучения остается актуальным в основной школе, то развитие личностных и метапредметных результатов идет непрерывно на всем содержательном и деятельностном материале.

Рабочая тетрадь к учебнику Н. Пурышевой, Н. Купить книгу, читать рецензии . В комплекс входят учебник, электронное приложение к учебнику, методическое пособие, проверочные и контрольные работы. В тетрадь включены расчётные и графические задачи, экспериментальные задания, лабораторные работы по всему курсу физики 7 класса. Задания повышенной сложности отмечены звёздочкой. В конце каждой темы помещён.