Богородицкая В. Н., Хрусталева Л. В. Английский язык. Аудиокурс, 4 класс. English IV. М.: Версия, 2. Второй год обучения. В двух частях. Часть первая. Третий год обучения.

В двух частях. Часть первая. Поможет детям и их родителям подготовиться к урокам, выучить стихи, песни и пополнить свой словарный запас. Поможет детям и их родителям подготовиться к урокам, выучить стихи, песни и пополнить свой словарный запас. Поможет детям и их родителям подготовиться к урокам, выучить стихи, песни и пополнить свой словарный запас. МБскачан 4. 9 раздобавлен 2. Год выпуска: 2. 00. Издательство: Версия.

1. Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В. Английский язык. Аудиокурс, 2 класс. Файл формата rar; размером 54,97 МБ .
2. Богородицкая В.Н. Учебник английского языка для IV класса Часть.
3. Хрусталева Л.В., Богородицкая В.Н. Учебник для 9. Верещагина И. Н.-Английский язык 2 класс, Рабочая тетрадь.

Богородицкая, Л.В. Хрусталева) 9-й класс.

ISBN: 5- 9. 01. 05. Жанр: Аудиокурс. Качество: 1. Описание: Оригинальный курс к учебнику 3 класса, в формате mp. Поможет детям и их родителям подготовиться к урокам, выучить стихи, песни и пополнить свой словарный запас. МБскачан 4. 2 разадобавлен 2.

Богородицкая, Л.В. Хрусталева) 8-й класс.

Богородицкая, Л. В. Хрусталева) 9- й класс. I. Ты доберешься до Большого Театра быстро, если поедешь в метро. You can get to the Bolshoi Theatre quickly, if you take the underground.

You will get to the Bolshoi Theatre quickly, if you take the underground. You would get to the Bolshoi Theatre quickly, if you took the underground.

If I knew French, I would understand the poem. Homesite Русский тут. Если бы я знал французский, я бы понял стихотворение.

Если бы я выучил французский, я бы понимал стихотворение. Когда я знал французский, я мог понимать стихотворения. I wish I had called him last night.

Мне хотелось бы позвонить ему вчера. Жаль, что я не позвонил ему вчера. Жаль, что я позвонил ему вчера. What is soccer? a) footballb) hockeyс) squashd) boat- racing. If the servant сried out, he would probably in his alarm take a fatal step.

So the man threw a pot of paint over the piece of work the painter was just admiring. Определите тему текста и закончите предложение. Закончите предложение в соответствии с содержанием текста. Sir James Thornhill was . Выберите предложение, соответствующее содержанию текста. Sir James Thornhill decorated the interior of St.

Укажите правильный ответ на вопрос. Why did the servant throw the pot of paint over the painting? He did not like the paintingb)He was afraid of his masterc)He wanted to warm his masterd)He wanted to prevent his master’s falling down. Выберите предложение, не соответствующее содержанию текста.

Sir James Thornhill got very angry. The painter wanted to punish the servant.

Sir James Thornhill was surprisedd)The master rewarded his servant. Выберите синоним к выражению “had spoilt the painting”.

Закончите предложение в соответствии с содержанием текста. Выберите наиболее удачный заголовок. Sir James Thornhill’s Masterpieceb)A Fatal Stepc)Sir James Thornhill’s Mistaked)The Servant Saves His Master IV.