А также приобщают детей к спортивному плаванию и другим. 1 О) Протченко ТА., Семенов Ю.А. Обучение плаванию дошкольников и младших. Составитель: Ольшина Г. И., инструктор по плаванию МБДОУ «Детский сад . Протченко, Т.А., Семенов, Ю.А. Обучение плаванию дошкольников и . Использование инновационных технологий при обучении плаванию. Протченко, Ю.А.

Особенности использования плавания как средства коррекции нарушений опорно- двигательного аппарата у детей дошкольного возраста. Библиографическое описание: Симина Т.

Программа обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного. Протченко Т.А., Ю.А.Семенов Обучение плаванию .

Особенности использования плавания как средства коррекции нарушений опорно- двигательного аппарата у детей дошкольного возраста . Симина // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы XI Междунар.

Продолжать учить погружаться в воду с головой и делать выдох в воду. Создавать условия для овладения детьми умением принимать безопорное положение.

Закреплять плавательные умения и навыки: работу ног кролем при плавании на груди, с плавательной доской и без опоры.(Образовательная область «Физическая культура»). Формирование знаний о правилах безопасного поведения на воде. Эстрадно Джазовые Песни.

Дать детям представления о плавучести предметов, развивать интерес к игровому экспериментированию.(Образовательная область «Познание»). Тренировать дыхательную мускулатуру; 7. Развивать координацию движений при выполнении упражнений в воде; 9. Способствовать сохранению и укреплению физического здоровья детей (одевание, раздевание, ухаживание за своими вещами, самостоятельное мытьё под душем, закаливание).(Образовательная область «Здоровье»). Материал и оборудование к занятию: подвесной обруч – 1шт. Сделав глубокий вдох и задержав дыхание, погрузиться под воду с открытыми глазами.

Сильно согнуть ноги, обхватить руками голени и подтянуть колени к груди, голову нагнуть как можно ближе к коленям. В этом положении «поплавком» всплыть на поверхность воды. Плавать на поверхности, не изменяя положения. Считать до 8. После этого спокойно встать на дно. Сделать глубокий вдох, задержать дыхание и, наклонившись вперед, свободно лечь на воду.

Тело вначале немного погружается, затем всплывает. Лежать в воде без движений. Дети делают «медузу», затем подтягивают руки и ноги к поверхности воды и выпрямляют их, затем спокойно лежат на воде с задержкой дыхания.

Упражнения на восстановление дыхания. Содержание. Руки подняты вверх (ладонь одной руки ложится сверху на тыльную сторону другой). Голова между рук, уши зажаты прямыми руками. Наклониться над водой, опустив лицо и руки на воду. Сделать вдох и, оттолкнувшись ногами от бортика, лечь на воду.

Проскользить по направлению к середине бассейна. Подойти к бортику, руками охватиться за опору. Листовки Берегите Природу на этой странице.

Погрузить тело в воду, как только ноги всплыли, и тело заняло обтекаемое положение, начать попеременные движения ногами кролем. Сделав полный выдох, встать на дно. Упражнения на восстановление дыхания. Содержание. И. п.- стоя спиной у стены, упираться стопой о бортик.

Прямые руки подняты над головой (в руках держат плотик). Начать со скольжения на груди, руки прямые, голова в воде, с последующими движениями ног как при кроле (выполнять до полного выдоха в воду). И. п.- стоя спиной у стены, упираться стопой о бортик. Руки вытянуты вперед и лежат на воде. Опустив лицо в воду, оттолкнуться, лечь на воду, проскользить. Начать работу ног кролем (лицо в воде – сделать выдох). Не прекращая работать ногами, поднять подбородок на поверхность воды, сделать вдох и вновь опустить лицо в воду.

Делая выдох, продолжать движения ногами кролем. Упражнения на восстановление дыхания. Содержание. Дети свободно перемещаются по бассейну, по сигналу инструктора по очереди добегают до обруча (туннеля) и ныряют в него (скольжение). По сигналу каждый выполняет по 1 разу, и ждут следующего сигнала.

Свободное плавание в ластах. Цель: дать ребенку почувствовать свободу и скорость в воде.

Содержание. Плавание в различном направлении. Соблюдать дистанцию. Упражнения на восстановление дыхания. Выход из воды. Литература: 1. Научите ребенка плавать. Программа обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста.

С- П., 2. 00. 5. 2. Осокина Т. Н. Обучение плаванию в детском саду: М., 2. Протченко Т. А., Ю. А. Семенов Обучение плаванию дошкольников и младших школьников: Практическое пособие. Булгакова Н. Ж. Булгакова Н. Ж. Оздоровительное, лечебное и адаптивное плавание.

Булгакова Н. Ж. Познакомьтесь – плавание. Методическое пособие по начальному обучению плаванию. Я учусь плавать. Рн. Д., 2. 00. 1. 9. Мухортова Е. Ю. Обучение плаванию малышей М., 2.

Учебная программа для детей от 2 до 7 лет. М., 1. 99. 9 . 1. Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества.

Санитарно- эпидемиологические правила и нормативы. Сан Пи. Н 2. 1. 2. Нравится. 0Плохо.

Обучение плаванию детей в бассейне и Обучение малышей плаванию г. Москва. Вы хотите, чтобы ваш ребенок  рос здоровым  и гармонично развивался? Тогда приглашаем вас посетить  наш  Клуб обучения плаванию для малышей: «Золотые рыбки» Если ребенка с раннего возраста научить свободно  держаться на воде и плавать, то его жизнь будет ограждена от возможной беды. Наши занятия являются эффективным средством оздоровления , физического развития и закаливания детей. Купание, плавание, игры и физические упражнения способствуют не только общему оздоровлению организма, но и лечению некоторых заболеваний сердечно- сосудистой  и дыхательной систем, опорно- двигательного аппарата. Освоение с водой происходит одновременно с изучением простейших упражнений, которые являются элементами техники спортивных способов плавания.

Занятия построены в форме интересной игры. Высококвалифицированные  тренеры создадут  у детей положительный эмоциональный настрой от знакомства с водой. Весь тренерский состав клуба . Все имеют высшее физкультурное образование и прошли дополнительное обучение по программе Т. А. Протченко; Ю. А.

У ваших детей есть возможность продолжить совершенствование навыка  и  поступить в детскую спортивную школу плавания. ТЕЛЕФОНЫ ДЛЯ СПРАВОК И ЗАПИСИ В ГРУППЫ: +7 (9. ЖДЕМ ВАШИХ ЗВОНКОВ С 1.